lunes, 13 de abril de 2020

EPVA 2º ESO. Tareas 15 abril.

Vamos a seguir trabajando en cómo conseguir profundidad y volumen en una imagen plana.
Una maceta, un lápiz, un móvil... son objetos tridimensionales que podemos representar en un folio, dibujándolos, o en una fotografía. Esa imagen que aparece en una fotografía es una imagen plana (bidimensional), pero que parece real (tridimiensional). Parece real porque cumple una serie de características, da sensación de profundidad, volumen, se juega con el tamaño de los objetos que aparecen en la imagen, los colores, etc. Y esto es lo que pretendo que aprendas a hacer, que hagas un dibujo y parezca real.

TAREA 3. Vas a volver a leer "La relación entre el volumen y el plano" y la información de este enlace. A continuación vas a responder a las siguientes preguntas, que me enviarás respondidas a mi email  tere.losalmendros@gmail.com:
   - ¿Qué indicadores hay que tener en cuenta para dar profundidad y volumen a una imagen plana?
   - ¿En qué consiste la superposición?
   - ¿En qué consiste la situación o posición en el papel?
   - ¿En qué consiste la diferencia de tamaño?
   - ¿En qué consiste la perspectiva cónica?
   - ¿En qué consiste el claroscuro/luces y sombras?
   - ¿En qué consiste la nitidez/perspectiva aérea?
Fecha de entrega lunes 20 abril.

TAREA 4. Coge un folio y dibuja con lápiz sus dos diagonales, o utiliza los otros modelos que se muestran en las siguientes imágenes.





Haz un dibujo en ese folio, aprovechando esas líneas para darle profundidad. Puedes usar estos ejemplos en horizontal o vertical. Recuerda utilizar los indicadores para darle realismo y volumen a tu imagen (diferencia de tamaño, superposición...). Ejemplos de posibles dibujos que puedes hacer: el pasillo de tu casa o de un acuario, una biblioteca, paisaje, estantería, tu cocina...
Tienes que enviarme tres fotos de tu trabajo mientras lo está haciendo, para que pueda guiarte (dos fotos mientras estás haciendo el dibujo a lápiz, y otra cuando ya esté terminado).
Fecha de entrega miércoles 22 abril.

Aquí os dejo el dibujo de Josselin de la tarea anterior, que me ha dado permiso para publicarlo.

lunes, 23 de marzo de 2020

#Quédate en casa

EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL   2º ESO

A mis alumnos y alumnas de 2º de ESO. Viendo que la situación actual se va a mantener durante, al menos, varias semanas más, os plantearé las tareas de Plástica a través de este blog. 
Sé que desde casa y solo con el material que tengáis, será un poco más difícil, pero intentaré poneos las cosas lo más fácil posible.

Os sitúo, estamos en una unidad didáctica llamada "La relación entre el volumen y el plano"
Comenzamos a trabajar la imagen bidimensional, el plano. Ya habéis coloreado los escudos de las casas de Howarts. 

La siguiente tarea será:
1. Pincha en el título de la UD y lee. Pincha en este enlace y lee (no es necesario hacer la actividad). 
2. Coge un folio y dibuja con lápiz sus dos diagonales, uniendo las esquinas opuestas con una línea.
3. Haz un dibujo en ese folio, aprovechando esas líneas para darle profundidad. Aquí te dejo varios ejemplos, pero tú haz el tuyo. Recuerda que no sois artistas profesionales, estáis aprendiendo ;) Así que hazlo lo mejor posible.

 

 


4. Coloréalo y envíame una foto de tu trabajo a mi email: tere.losalmendros@gmail.com
Fecha límite de entrega el miércoles 1 de abril.

martes, 17 de mayo de 2011

ELECTRICIDAD

Para comprender mejor lo estudiado vamos a pasar por los enlaces que a continuación os dejo:

jueves, 17 de marzo de 2011

LOS MECANISMOS

Desde el invento de la rueda, los mecanismos son una de las primeras muestras del progreso técnico de la humanidad.
Aquí teneis varios enlaces donde podréis repasar el tema, ver videos explicativos y practicar con ejercicios:

lunes, 7 de febrero de 2011

ESTRUCTURAS

Todo cuanto nos rodea está formada por una estructura más o menos compleja. Es lo que estamos aprendiendo ya en el tema 5. Os propongo una serie de actividades para que el estudio sea más ameno. Adelante:
- libros vivos
- estructuras
- curiosidades de diferentes estructuras

martes, 5 de octubre de 2010

El mundo de la Tecnología

PRIMERA TAREA.
Recopila imágenes en las que aparezcan diferentes diseños de un objeto tecnológico, por ejemplo, las motos. Confecciona un mural original. Elige el diseño de este objeto que más te guste y redacta un comentario sobre sus rasgos más atractivos.